Adrián Rodríguez, professeur de la Licence en Sciences de l’Activité Physique et du Sport (CAFYD) de l’Université Européenne de l’Atlantique (UNEATLANTICO), a publié un article de recherche scientifique qui fait partie de sa thèse de doctorat.
Rubén Navarro Platón, Marcos Mecía Calvo et Giovanna Ruiz García, étudiante diplômée de l’UNEATLANTICO, ont participé à l’élaboration de l’article.
L’article intitulé Attitudes and Skills in Basic Life Support after Two Types of Training : Traditional vs. Gamification, of Compulsory Secondary Education Students : A Simulation Study, a été publié dans la revue « Pediatric Reports ». L’article se concentre sur l’analyse des attitudes et des compétences pratiques acquises par les élèves de l’enseignement secondaire obligatoire (ESO) en matière de soins de base en réanimation (BLS). L’analyse a été réalisée au moyen d’une formation et d’une proposition gamifiées.
Ils ont utilisé un échantillon de 78 élèves, la plupart âgés de 13 à 14 ans. Une étude comparative a été réalisée, de sorte que les étudiants ont été divisés en deux groupes différents : le groupe de contrôle (proposition traditionnelle) et le groupe expérimental (proposition gamifiée). Ils ont utilisé un mannequin interactif pour pratiquer la réanimation cardio-pulmonaire (RCP), un questionnaire d’attitude et de motivation sur le BLS et l’utilisation du défibrillateur externe automatisé (DEA).
Les résultats ont montré que le groupe formé à l’aide de l’approche ludique présentait de meilleures attitudes et intentions d’agir que le groupe formé de manière traditionnelle. En outre, en ce qui concerne les compétences en matière de RCP et de DEA, la méthode gamifiée permet d’obtenir des résultats similaires à ceux de la formation traditionnelle. Pour en savoir plus sur les résultats de cette recherche, vous pouvez accéder à l’article en cliquant sur le lien suivant : https://doi.org/10.3390/pediatric16030053
Pour en savoir plus sur les différents articles scientifiques, vous pouvez consulter le dépôt d’UNEATLANTICO et le portail d’actualités de l’Université concernant la recherche.